九個小時，十組學員，案例不是憑空想象，而是落實在各個地方有名有姓的項目。學員帶著實踐中的問題來上課，有所收獲后再提出解決方案，聽從老師點評，而老師也來自文化創意產業，提出的建議基本立等可用。

項目負責人陳岸瑛總結說，十組實踐項目都是甲方提供的真實項目，項目的體量雖然不大，但“麻雀雖小，五臟俱全”，為學員們提供了難得的實操機會。這些項目的共同點在于它們超越了傳統的藝術品經營模式，體現出“藝術＋產業”、藝術跨界融合、藝術賦能經濟的新時代特征。

國家藝術基金2019年度藝術人才培養資助項目“藝術產業新型實踐人才培養”，由清華大學主辦，清華大學美術學院藝術史論系承辦。今年春項目招生專家組從全國260余名報名者中遴選出30位藝術創作、評論和經營管理方面的青年學員，從6月到10月，在知名專家學者、行業精英指導下，在清華大學完成兩個階段的集中學習，分10組到項目所在地實地調研考察，經各小組研討、創作、設計、實施、總結，匯集為10個藝術產業前沿實踐案例。

結業除了集中答辯，還要舉行結業展，展示作品、模型、圖表、項目實施過程和結果分析。展覽結束后，各項目組將進一步完善結項報告，預計將在明年正式出版。

文化經濟專家彭中天認為，項目以問題為導向、強調跨界超融思維，有利于復合領軍人才的培養；項目所聘導師既有各大院校的理論權威，又有活躍在市場的成功人士，所招學員有學者型、實戰型、技術型，為下一步的組團創新提供了人力資源保障。

清華大學美術學院副院長趙超表示，該項目探索了新時代藝術產業發展中的前沿問題，具有開拓性和創新性，也為清華大學發展藝術管理專業積累了可貴的經驗。