營造干事創業的良好環境和氛圍

   近年來，成功學校蓬勃發展，優秀的老師特別緊缺。而這時候，政府又在大規模一撥又一撥招聘公辦老師。一些年輕老師在縣、市級招聘考試中取得了優異成績，在家庭社會的壓力下，離開成功去公辦學校謀職。對這樣的老師我們雖然不舍，但是只能放手。

   近年來，成功學校蓬勃發展，優秀的老師特別緊缺。而這時候，政府又在大規模一撥又一撥招聘公辦老師。一些年輕老師在縣、市級招聘考試中取得了優異成績，在家庭社會的壓力下，離開成功去公辦學校謀職。對這樣的老師我們雖然不舍，但是只能放手。

《成功在路上》第一卷（節選）：營造干事創業的良好環境和氛圍

我們又有什么辦法呢? 和公辦學校相比，從眼下來說，我們是沒有什么優勢的。這次給新上講臺的大學生漲工資，只是改變自身命運的一種努力， 當然也是一個信號，今年5500元，明年6000元，每年至少漲500元。同時在住房等待遇上不斷加大力度。總有一天，我們要讓優秀大學生在公辦學校和成功學校之間作選擇時，將重心偏到成功學校，而且將成功學校作為一生干事創業的重要平臺。對此我們是充滿信心的。



去年學校推行指導班主任負責制，并且將指導班主任團隊作為最基層的教學管理單元看待，效果是好的。毋庸諱言， 弊端也是有的。一個學年結束后，部分指導班主任重新優化組合，有十幾位老師被介紹到了總校辦公室。客觀講，介紹上來的老師，或多或少都有點問題，有的年齡偏大，有的說話不注意方式方法，有的嚴盯緊摳不到位，等等。總而言之，這些老師只要稍作調整，完全可以重新上崗。事實也是這樣，這里面一些老師很快自我反省，重新上崗了。遺憾的是，還有幾位老師想不通，情緒大，辭職離開了成功。對此， 我很難過。



這些老師辭職后，由于自身優勢明顯，大部分很快找到了新的工作，有些還簽了合同。個別老師出于各種想法，反過來以各種手段方法誘惑拉攏在校的一些老師去別的學校，據說有的年工資收入開到了十幾萬二十萬元，不知是真是假。



雖然這些信息傳得神乎其神，但是沒有看到一個老師有實質動作。反而是我們的領導不淡定了，苦口婆心，反復舉例勸說，什么騙人的、假的，不是這樣的，上當受騙，傳銷窩子，等等。

原因只有一個，就是我們成功學校的待遇還不夠好，吸引力還不夠大，與大多數老師的要求和期待還有差距。所以，我的觀點是:不管外面的待遇承諾 是真是假，我們必須要當成真的來看待。我們要將這些似真似假的待遇承諾移植過來，作為我們的一個重要目標，我們要更加努力地創造和奉獻，爭取早日超越這些目標! 對此，我信心滿滿!



當然，我們也看到，在近幾年有限的離職人群中，中層以上管理干部尤其 是重要干部，沒有一個是主動離職的 ;以各級學科帶頭人為代表的優秀教師團 隊，也鮮有主動離職的。相反，一些優秀老師面對外面的拉攏和誘惑時的回答 讓人感動感激而驕傲。有一位老師說，除非成功不要我了，否則我不會考慮別的學校。還有一位老師說，在甘肅，能在成功學校教書育人，真的感到很幸福， 除非離開甘肅，否則我絕不離開成功。還有許多感人的話語，相信大家比我聽得多。



還有，最近一些優秀的年輕老師考上公辦學校后決定不去了，繼續在成功學校干事創業。他們作出的這個決定等于將一生托付給了成功。這是何等重量級的托付啊!



這些領導和老師是成功學校發展壯大的棟梁和骨干。有了你們的激情付出，成功學校一定會不斷進步，不斷突破，不斷超越。你們是成功學校核心競爭力之價值所在。權力在你們手上，希望你們用好權，進一步團結好大家，形成強大的凝聚力和創新力，讓每一位成功人都是快樂的、努力的、有奔頭的。那么，成功就會越來越好，越來越強大。



成功是一個大家庭，理應互尊互敬互愛。如果有困難、有問題、有矛盾，只要互幫互諒互讓，就沒有什么解決不了的!

我愛大家，我祈求上蒼保佑這個大家庭的成員越來越多， 越來越強。全體成功家人，一個都不要少!

(2018 -07 -27 16:31:43)