《成功在路上》系列叢書著作者王博業先生系蘭州成功學校創始人，成功系列創新教育教學法創立者。作者以成功學校二十多年的教育教學管理經驗為參照，將成功教育教學實踐經驗與理論創新相結合，科學論證，系統研究，形成了成功系列創新教育教學法這一具有重要學術價值的系列專著，第一、二、三卷于2020年10月，第四、五、六卷于2023年11月均由中國社會出版社出版。   

第七卷精彩內容（點擊查看大圖）

   《成功在路上》系列叢書著作者王博業先生系蘭州成功學校創始人，成功系列創新教育教學法創立者。作者以成功學校二十多年的教育教學管理經驗為參照，將成功教育教學實踐經驗與理論創新相結合，科學論證，系統研究，形成了成功系列創新教育教學法這一具有重要學術價值的系列專著，第一、二、三卷于2020年10月，第四、五、六卷于2023年11月均由中國社會出版社出版。

第八卷

   《成功在路上》第一、二、三卷主要以成功學校前二十年教育教學實踐創新總結提煉為主；第四、五、六卷主要展示成功系列創新教育教學法理論創新探索過程；第七、八卷則立足于中等生學情，全面展現成功“教學考”理念創立推行過程。

第八卷精彩內容（點擊查看大圖）

    成功系列創新教育教學法是成功人二十多年實踐創新和理論探索的智慧結晶，體現了成功教育的核心競爭力。如果說成功系列創新教育教學法在基礎教育領域有重要突破，這個突破口就是成功教學考理念，最重要的形成過程就體現在《成功在路上》第七、八卷中。尤其是第七卷“教學篇”和“教研篇”匯集的104篇文章，對素質教育有效落地的深度研究，對中等生教育教學問題的系列思考，以及對“教、學、考”關系問題的系統研究等，都體現了客觀性、理性和前瞻性，字字珠璣，篇篇精髓。第八卷收錄的118篇文章，教育、管理、文化、綜合囊括其中，主題鮮明，意境突出，是成功教育的重要組成部分。

   該系列叢書堅持黨的教育方針，針對基礎教育教學管理保障等具體問題進行深入研究和探索，從具象中抽象出來，站在更高的角度，放到更大的領域進行比對、觀照和審視。著作者在繼承廣博而豐富的基礎教育理論成果的同時，又立足于當代基礎教育遇到的新問題和新情況，作出了富有積極意義的實踐探索和研究。

   《成功在路上》系列叢書的出版，對于推動教育教學理論和實踐的創新發展具有重要意義。它不僅為教育工作者提供了寶貴的參考和借鑒，也為基礎教育發展注入了新的活力和動力。

    附：第七卷序言

   成功系列創新教育教學法叢書《成功在路上》是以蘭州成功學校為參照，堅持正確教育導向,對基礎教育教學進行創新實踐與理論研究的系列專著，第一至三卷、第四至六卷分別于2020年10月、2023年11月由中國社會出版社出版。 

   《成功在路上》第一至六卷主要是蘭州成功學校教育教學創新實踐的總結,理論創新方面的內容較少涉及，而第七、八卷則以理論創新研究為主。

   第七、八卷寫作雖然用時較短，但分量不輕。如果說成功系列創新教育教學法有重要突破，這個突破口就是成功學校教、學、考理念的形成，最重要的形成過程就體現在這兩卷中。相信讀者只要認真閱讀、思考并踐行，一定會有超出預期的收獲。

    綜觀國內外教育家，我最敬佩的當屬中國的孔子和古希臘的蘇格拉底。這兩位教育家之所以偉大，是因為前者規范了中國人的行為標準，成為后輩敬仰的萬世師表；而后者提出了判斷事物真偽的方法論一歸納論證，是古希臘的三賢之一。學習前輩的思想精髓，為新時代教育教學研究注入新能量，在理論創新中尋求突破超越，既是愿景，更是使命。

   根據我對古今中外教育家的研究，成功系列創新教育教學法的大部分內容都能從中找到他們的影子，同時其中一些內容前人甚少涉獵。比如對時間意識、問題意識、標準意識和責任意識的重視；針對不同層次學生的不同教育教學方法；成功學校教、學、考理念對考的定位，以及教、學、考之間關系的處理；教育上提出的“十字箴言”，將“愛、尊重、激勵、規范、可持續”系統化等。這些內容都是前人很少涉及的，或者說沒有系統研究過，這就是成功系列創新教育教學法的與眾不同之處。

   我們在基礎教育教學創新實踐中有這樣的收獲，要感恩偉大的黨，感恩偉大的時代，給了我們在基礎教育領域進行實踐探索與理論創新的機遇和勇氣。我愿意放棄浮名俗利，靜下心來在喧囂中尋找孤獨，理性清醒地思考研究問題，透過現象挖掘本質。

    我的文字是在蘭州成功學校教育教學實踐的基礎上，對研究對象深入思考、用心體會的結晶，將思考推導、實踐過程以及結果用文字表達出來，期冀可以啟發更多的人思考探索，在實踐中獲得新的靈感和動力，若果如此是最讓我感到快樂和欣慰的。

   定位定成敗，而立志就是定位。我的體會是人不可無志，但也不可盲目立大志。無志就沒有目標和方向，就會游戲人生；而志大才疏、力不能及，就會反噬自己，最終一事無成。機緣巧合下，我選擇了教育事業，這是一塊值得深度挖掘的寶地。有幸獻身教育領域,深耕細作，奮斗到底，這是我的光榮。

   成功在路上，創新無止境!